是学的后一节育课,可一场骤雨将所有人困在了教室。
祝梨掌托住下巴,侧过脑袋着窗劲风所摇晃的树木,树叶雨水冲刷纷纷扬扬地飘落下来;耳边听着周围乱糟糟的讲话声。
“哇,我真的得骂一下这个,怎一到考试就下雨。”
“真服了,能不能再下雨,让我育课上完啊!”
“懂什,这叫欲扬抑。”
“过雨的环境刻画,现出我们刻的凄凉烦躁,衬托出我们将面临考的悲惨境,以为我们之后考出的悲惨成绩铺垫。”
“是写语阅读写着魔了吧,这能套用答模版。”
“说我学用。”
……
所有人沉浸在我悲伤的吐槽中,陶晃晃悠悠地从门走了进来。
教室内的讲话声骤停住,脏于一刻悬空挂。
脑海里闪过一个念头:不会习课要变成数学课了吧!
如真要这样,他们还是愿上习课的,码没师束着。
陶似乎一眼出了他们的思,扬了扬空空如也的双,说:“紧张,没拿书也没拿试卷,不是给们上课的。”
这句话像是给学生们吃了一颗定丸,不约而同地松了一口。
“考试了,过来们,顺便再啰嗦两句,人在教室吗?”
陶大概扫一眼底下的座,除了沈灼的置是空着的,他人在教室。
“沈灼呢?子跑哪玩了?”“时下课爱玩就算了,现在连习课不到人影,真是越来越不像话了。”
“他应该在育馆,他像不这节课改成习课了。”
沈灼的同桌帮忙释了一下。
每育课同学们会操场,如碰到雨便是在育馆上室内课,全靠同学们觉往地点,师从不来班级。
这考虑到考,着让他们复习备考,师就来教室了。
谁沈灼跑快,师赶来的时候,他人已经不在教室了。他不育课消,仍在育馆里沉浸打篮球。
“这孩子真不让人省。”
“祝梨,马上等我讲完考试的,育馆找一下沈灼,他喊来。”
祝梨收散落在窗的思绪,身应了一声。
“一,学清空桌面抽屉,不要留下书,祝梨今稍微晚点走,考试座排一下,辛苦了啊。”
“,会考成绩进行座调整,所以考。”
“我话说完了,大家书整整,时间到了就学吧。”
陶说完这句便离开了教室,同学们开始忙着搬书清课桌,东全部在墙边的书柜里。他们教室摆着两个书柜,是征过全同学的见用班费买的,毕竟书桌已经收纳不下这课了。
“梨梨,需要我帮搬书吗?”
简湫祝梨要育馆喊沈灼,寻思着己帮整一下。
“不用啦,我待会来整,还得排座呢。”
祝梨婉言拒绝了简湫的,来不太喜欢麻烦人,能己完成的是己完成。
祝梨随拿抽屉里的雨伞,撑着雨伞朝育馆走,伞面朝着雨势的方往挡着,可不听话的雨珠依顺着风斜飘进来,打湿了少女的臂,在白的衬衣上留下浅浅印迹。
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