会再看不懂了，我不会再屈辱了！

　　我双手背着，背好，一动不动。仔仔细细的听着老师讲的每一句话，她的声音真的动听极了！

　　王老师布置的作业也没那么多，不知道是自己的作业水平跟一年级不可同时而语了，还是说她的确布置的少，我好像记得她有时候压根儿就没布置作业。反正，在她教书的一年时间里，我没有上学很沉重的感觉了，作业也都会做了，没有不完成的。仿佛全部都好了，我渴望上学。

　　全班也都好了。

　　有一回，老师在课堂上布置了数学作业，她说道：“看谁先做完？”

　　于是我赶紧开始，结果还是没能争取到最先，前面的两个孩子很快就做完了，好快的速度！我惊讶，自己完全会做了，头脑也敏捷，怎么他们的速度会这么快？交了卷，老师拿着检查，说道：“不错！”

　　这时候，成绩最好的已经不是凤儿了，欺负我的那位男生已经不在这里读书而转学去不知道哪儿了。我很快也算完了，然后交给老师，其实自己已经很快了，也就落后刚刚两名学生。后面陆陆续续有人把本子交上来，老师站在讲台旁边，她就兑现的用红笔对交上来的本子批阅。

　　她看了看下面，说道：“不许偷看别人的本子。”想必极个别孩子还是不懂，所以忍不住偷看，但是整体上已经大为改观了。

　　王老师也有处罚学生的时候。不知自己和其他学生犯了个什么错误，记不清了，因为整个二年级在听课做题方面我已经没有压力了。反正还是被罚了，罚什么呢？蹲马步。同时被罚的还有朱家浜的芳儿等等，那讲台上蹲了一条。我记得老师之前说过：“男孩子，要不哭……”当时我平举着双手，两腿很酸，但就是不哭。我还能撑住！

　　旁边的芳儿是女孩子，她忍不住了，就开始哭了起来。没想到王老师说道：“既然哭了就下去吧。”芳儿她下去了。

　　xx也开始抽噎了，于是老师又说：“xx也下去。”

　　我有些不懂了，是她说男孩儿要不哭，难不成要哭出来，才能放过我？就这样，另外两个也下去了，好像就剩我了。回想起来，难不成自己当时的马步功夫还可以？自己还蹲着，就只剩下我了，也不好意思起来，腿也疼了。我看我还是哭吧。我撇着嘴，开始欲抽泣，于是哭了。老师站在下面，看到了，她说道：“好，哭了，你也可以下去了。”

　　如果说上面的处罚，是在锻炼身体，那么接下来的处罚就不对了。全班30多个学生在王老师的带领下，几乎个个变聪明了，个个都踊跃答题。但老师的要求也高了，她要求每个学生每道题都要会做。如果不是这么高的要求，那几个学生应该不会脸上打“x”。

　　老师一般情况下，一节课快完了，会

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