离开教育(yù )行业五年的(de )郝楠,在经营(yíng )店铺失败后(hòu ),重回教师岗(gǎng )位。十八岁的(de )任真因不靠(kào )谱的父亲导(dǎo )致高考落榜(bǎng ),在天台遇(yù )到了同样失(shī )意的郝楠,然(rán )而郝楠却用(yòng )自己的亲身(shēn )经历鼓励了(le )任真。巧合的(de )是,成为青云(yún )中学高三14班(bān )班主任的郝(hǎo )楠与新入班的任真再度相遇。在随后备战高考的日子里,郝楠与班里的学生从互相(xiàng )不理解到惺(xīng )惺相惜,在他(tā )的努力下,这(zhè )群憧憬未来(lái )的少年逐渐(jiàn )敞开心扉,开(kāi )始信任这位(wèi )特殊的老师。郝楠了解(jiě )到每个学生(shēng )的梦想和想(xiǎng )要实现的人(rén )生价值,他如(rú )同麦田里的(de )守望者,守护(hù )着一个个心(xīn )怀梦想的少(shǎo )年,让他们积(jī )极为未来奋战,以饱满的状态应对高考,迎接各自的灿烂人生。